Ocenjeno je da je neophodno ulaganje u formalno i neformalno obrazovanje nastavnika, kao i da digitalni mediji, informaciono-komunikacione tehnologije i internet treba više da se koriste za promociju internetske pismenosti.
„Ne smemo da se pomirimo s tezom da je internet otet od građana i da su ga preuzeli za širenje komercijalnih sadržaja i antidemokratskih ideja. Internet pripada građanima i on nam je potreban i za promociju internetske medijske pismenosti“, rekla je Brankica Petković iz Mirovnog instituta iz Ljubljane, koja je i regionalna koordinatorka projekta „Mediji za građane, građani za medije“.
Na konferenciji je ocenjeno da nedostaje uključivanje samih medija i novinara i ukazano da javni medijski servisi imaju obavezu da postanu centralni akteri u medijskoj zajednici u promociji medijske internetske pismenosti kroz sopstvene programe.
Konstatovano je i da, uprkos pojedinačnih pozitivnih primera strateškog pristupa razvoju internetske medijske pismenosti, vlasti u zemljama regiona čine samo „sporadične korake u vezi sa tom problematikom“.
Domaćin konferencije je Novosadska novinarska škola, a projekat je podržala Evropska unija.
Kolega robot na novinarskom zadatku: Šta mu je dozvoljeno, a šta nije. Za sada
Asanž pred poslednjom žalbom: Odluka sudije koja će imati ogroman uticaj na novinarstvo u svetu
Predsednik Stenforda podnosi ostavku pošto je brucoš u studentskom listu objavio dokaze o nedostacima njegovih istraživanja
Ostavljanje komentara je privremeno obustavljeno iz tehničkih razloga. Hvala na razumevanju.