02. feb 2020.

Finska decu uči borbi protiv lažnih vesti već od malih nogu

IZVOR N1

Možete početi već od najranije dobi, kaže Kari Kivinen. Zapravo, svakako bi trebalo: "Bajke uvek mogu dobro poslužiti. Na primer, nešto na temu lukave lije koja uvek slatkorečivo prevari druge životinje. To i nije baš loša metafora za određenu vrstu političara, zar ne?"

26. dec 2019.

Medijska pismenost kao lek za dezinformisanje i manipulaciju

Piše Vladimir Maričić
IZVOR Danas

Svakodnevna komunikativna agresija u javnoj sferi i medijima ima veoma negativne posledice po pojedince i društvo, pa medijska pismenost građana postaje sve bitniji faktor u borbi protiv negativnih posledica takvog medijskog diskursa koji često ima za cilj manipulaciju i dezinformisanje najšire javnosti.

28. nov 2019.

Gde je nestala novinarska solidarnost u Srbiji?

Piše I. Kordić
IZVOR Danas

Ministar prosvete Mladen Šarčević zajedno sa premijerkom Anom Brnabić pristao bi na uvođenje medijske pismenosti, to je vrlo izvodljivo u sklopu informatike ili građanskog obrazovanja, poručio je danas Veran Matić iz Asocijacije nezavisnih elektronskih medija na tribini „Gde je nestala novinarska solidarnost u Srbiji“, u organizaciji nedeljnika Vreme.

05. apr 2019.

Održana debata o digitalnoj pismenosti

IZVOR UNS

Rukovodilac u Sektoru za informisanje i medije Maja Zarić učestovala je danas na debati o digitalnoj pismenosti održanoj u EU info centru na kojoj je bilo reči o uticaju modernih tehnologija na društvo u celini.

03. apr 2019.

Medijsko opismenjavanje

FoNet
IZVOR UNS

Najopasnije je da se države u nemoći pozivaju da će pravno regulisati lažne vesti, jer bi se time ugrozila sloboda izražavanja i sloboda medija, izjavila je FoNetu Nevena Martinović iz SHARE Fondacije i ocenila da je u društvu potrebno podići nivo medijske pismenosti.

24. mar 2019.

Obuke medijske pismenosti za predškolce i školarce

IZVOR Danas

Nakon niza održanih radionica “Jedan školski čas za medijsku pismenost” u predškolskim, osnovnim i srednjim obrazovnim ustanovama predavač Maja Zarić, rukovodilac u Sektoru za informisanje i medije, zaključila je da su deca i mladi veoma digitalno pismeni, lako prepoznaju i koriste različite medije i internet platforme.

26. dec 2018.

JEZIK, KULTURA i MEDIJI, novi izborni predmet u gimnazijama (VIDEO)

Autor Biljana Đogić
IZVOR PG Mreža

Sva istraživanja proteklih godina pokazala su da građani Srbije imaju nizak nivo medijske pismenosti. Još 2012. u akcionom planu Medijske strategije, koju je usvojila Vlada Srbije, navedena je potreba preispitivanja zakonske mogućnosti uvođenja medijske pismenosti u proces obrazovanja. Međutim sve do ove godine đaci su sa kritičkim vrednovanjem medijskih sadržaja mogli da se sretnu samo na nekoliko časova u okviru predmeta Građansko vaspitanje. Od ovog septembra to je novi izborni predmet u gimnazijama širom Srbije. Za TV Mrežu prilog Biljane Đogić.

25. nov 2018.

Internetsku medijsku pismenost uvesti u programe formalnog obrazovanja

IZVOR UNS

Sistem formalnog obrazovanja, iako složen i spor u reformama, može da doprinese obrazovanju učenika o internetskoj medijskoj pismenosti i zbog toga ga treba što pre uvesti u formalno obrazovanje u regionu, zaključeno je danas u Novom Sadu na Regionalnoj konferenciji "Mediji za građane, građani za medije".

19. nov 2018.

Nesreće na naslovnim stranama – zašto mediji od tragedije prave senzaciju?

IZVOR RTS

Nedavna samoubistva dvoje mladih ljudi punila su naslovne strane i veb stranice tabloidnih medija. Detalji o njihovim životima, uzroku tragedije, čak i poruke njihovih prijatelja bile su teme dana i imale više povezanih priča od bilo koje druge aktuelne i važne teme. Zašto po pravilu pojedini mediji izveštavaju senacionalistički i ima li rešenja?

30. sep 2018.

Kako čitamo i razumemo elektronske medije

IZVOR RTV

Mišljenja koja formiramo o događajima kojima nismo prisustvovali ili ljudima koje lično ne poznajemo, zahvaljujući medijima, koji nas o tome obaveštavaju, su zapravo gledišta medija o tim ličnostima i događajima. Naše je samo da prihvatimo ili ne prihvatimo ta gledišta. Bez kritičkog mišljenja čitaoci će svakako prihvatiti svako gledište koje im mediji prezentuju.

14. sep 2018.

Valuch: Medijsku pismenost usmjeriti na one koji beneficiraju od lažnog sadržaja

Češki ekspert za medijsku pismenost i govor mržnje Jaroslav Valuch jedan je od voditelja treninga iz oblasti medijske i informacijske pismenosti kojeg Mediacentar Sarajevo organizuje 13. i 14. septembra u Sarajevu. Radio je sa desetinama organizacija i građanskih inicijativa u Evropi, na Bliskom istoku i jugoistočnoj Aziji, a bio je i Fulbright stipendista na koledžu novinarstva Philip Merrill na Maryland univerzitetu. Trenutno radi u Press startu, crowdfunding platformi koja pomaže novinarima i urednicima u zemljama u razvoju da produciraju priče za lokalnu publiku, te vodi projekt Factczech.cz namijenjen češkim novinarima i studentima za verifikaciju informacija.

16. jun 2018.

Medijskim opismenjavanjem protiv lažnih vesti – koliko se ulaže u to

IZVOR RTS

Skoro svakodnevno se srećemo sa lažnim vestima, možda bi se lakše borili sa njima da smo medijski pismeniji. Ili da bolje umemo da analiziramo i vrednujemo poruke koje se šalju kroz medije. Zato su mnoge razvijene zemlje uvele medijsko obrazovanje u osnovne i srednje škole. Za medijsko opismenjavanje odvajaju se i velike svote novca iz državnog budžeta.

15. maj 2018.

Sastanak o medijskoj pismenosti

Fonet
IZVOR UNS

U Ministarstvu kulture iinformisanja juče je održan prvi konsultativni sastanak na temu "Medijska pismenost – sistemsko uređenje oblasti" na kome su se okupili svi zaintersovanih akteri koji žele da doprinesu pronalaženju sistemskog rešenja za unapređenje ove oblasti.

Send this to a friend