Rukovodilac u Sektoru za informisanje i medije Maja Zarić učestovala je danas na debati o digitalnoj pismenosti održanoj u EU info centru na kojoj je bilo reči o uticaju modernih tehnologija na društvo u celini.
Etika
03. apr 2019.
Medijsko opismenjavanje
Najopasnije je da se države u nemoći pozivaju da će pravno regulisati lažne vesti, jer bi se time ugrozila sloboda izražavanja i sloboda medija, izjavila je FoNetu Nevena Martinović iz SHARE Fondacije i ocenila da je u društvu potrebno podići nivo medijske pismenosti.
Mediologija
24. mar 2019.
Obuke medijske pismenosti za predškolce i školarce
Nakon niza održanih radionica “Jedan školski čas za medijsku pismenost” u predškolskim, osnovnim i srednjim obrazovnim ustanovama predavač Maja Zarić, rukovodilac u Sektoru za informisanje i medije, zaključila je da su deca i mladi veoma digitalno pismeni, lako prepoznaju i koriste različite medije i internet platforme.
Država i mediji
04. mar 2019.
Održan sastanak Nadzornog odbora Projekta „Podrška medijskim reformama u Srbiji”
U Ministarstvu kulture i informisanja danas je održan sastanak Nadzornog odbora Projekta „Podrška medijskim reformama u Srbiji” u čijem fokusu je razvoj medijske pismenosti u preduniverzitetskom obrazovanju u Srbiji, kao i jačanje uloge javnih servisa.
Mediologija
26. dec 2018.
JEZIK, KULTURA i MEDIJI, novi izborni predmet u gimnazijama (VIDEO)
Sva istraživanja proteklih godina pokazala su da građani Srbije imaju nizak nivo medijske pismenosti. Još 2012. u akcionom planu Medijske strategije, koju je usvojila Vlada Srbije, navedena je potreba preispitivanja zakonske mogućnosti uvođenja medijske pismenosti u proces obrazovanja. Međutim sve do ove godine đaci su sa kritičkim vrednovanjem medijskih sadržaja mogli da se sretnu samo na nekoliko časova u okviru predmeta Građansko vaspitanje. Od ovog septembra to je novi izborni predmet u gimnazijama širom Srbije. Za TV Mrežu prilog Biljane Đogić.
Država i mediji
06. dec 2018.
„Medijska pismenost“ uvedena kao izborni premet u škole
Od ove, školske 2018/2019. godine, u gimnazije i pojedine srednje stručne škole uveden je predmet „Jezik, mediji i kultura“, kao izborni.
Mediologija
25. nov 2018.
Internetsku medijsku pismenost uvesti u programe formalnog obrazovanja
Sistem formalnog obrazovanja, iako složen i spor u reformama, može da doprinese obrazovanju učenika o internetskoj medijskoj pismenosti i zbog toga ga treba što pre uvesti u formalno obrazovanje u regionu, zaključeno je danas u Novom Sadu na Regionalnoj konferenciji "Mediji za građane, građani za medije".
Etika
19. nov 2018.
Nacionalizam jedan od pokretača lažnih vesti
Uspon nacionalizma u Indiji nagoni obične građane da šire takozvane lažne vesti, pokazalo je nedavno istraživanje BBC.
Etika
19. nov 2018.
Nesreće na naslovnim stranama – zašto mediji od tragedije prave senzaciju?
Nedavna samoubistva dvoje mladih ljudi punila su naslovne strane i veb stranice tabloidnih medija. Detalji o njihovim životima, uzroku tragedije, čak i poruke njihovih prijatelja bile su teme dana i imale više povezanih priča od bilo koje druge aktuelne i važne teme. Zašto po pravilu pojedini mediji izveštavaju senacionalistički i ima li rešenja?
Mediologija
30. sep 2018.
Kako čitamo i razumemo elektronske medije
Mišljenja koja formiramo o događajima kojima nismo prisustvovali ili ljudima koje lično ne poznajemo, zahvaljujući medijima, koji nas o tome obaveštavaju, su zapravo gledišta medija o tim ličnostima i događajima. Naše je samo da prihvatimo ili ne prihvatimo ta gledišta. Bez kritičkog mišljenja čitaoci će svakako prihvatiti svako gledište koje im mediji prezentuju.
Mediologija
14. sep 2018.
Valuch: Medijsku pismenost usmjeriti na one koji beneficiraju od lažnog sadržaja
Češki ekspert za medijsku pismenost i govor mržnje Jaroslav Valuch jedan je od voditelja treninga iz oblasti medijske i informacijske pismenosti kojeg Mediacentar Sarajevo organizuje 13. i 14. septembra u Sarajevu. Radio je sa desetinama organizacija i građanskih inicijativa u Evropi, na Bliskom istoku i jugoistočnoj Aziji, a bio je i Fulbright stipendista na koledžu novinarstva Philip Merrill na Maryland univerzitetu. Trenutno radi u Press startu, crowdfunding platformi koja pomaže novinarima i urednicima u zemljama u razvoju da produciraju priče za lokalnu publiku, te vodi projekt Factczech.cz namijenjen češkim novinarima i studentima za verifikaciju informacija.
Mediologija
16. jun 2018.
Medijskim opismenjavanjem protiv lažnih vesti – koliko se ulaže u to
Skoro svakodnevno se srećemo sa lažnim vestima, možda bi se lakše borili sa njima da smo medijski pismeniji. Ili da bolje umemo da analiziramo i vrednujemo poruke koje se šalju kroz medije. Zato su mnoge razvijene zemlje uvele medijsko obrazovanje u osnovne i srednje škole. Za medijsko opismenjavanje odvajaju se i velike svote novca iz državnog budžeta.
Država i mediji
15. maj 2018.
Sastanak o medijskoj pismenosti
U Ministarstvu kulture iinformisanja juče je održan prvi konsultativni sastanak na temu "Medijska pismenost – sistemsko uređenje oblasti" na kome su se okupili svi zaintersovanih akteri koji žele da doprinesu pronalaženju sistemskog rešenja za unapređenje ove oblasti.
Svet
23. apr 2018.
Đaci u SAD uče da prepoznaju „lažne vesti“
Neki srednjoškolci u SAD i širom sveta sada počinju da uče kako da razlikuju lažne od pravih, proverenih vesti, u okviru predmeta koji se zove „medijska pismenost“, prenosi Glas Amerike.
Mediologija
13. apr 2018.
Medijska pismenost
Na medije, odnosno, sadržaje koji se u njima objavljuju, bilo da su pisani ili elektronski, uključujući internet – Fejsbuk, Tviter i ostale društvene mreže kao njegov deo, čitaoci, gledaoci i slušaoci reaguju.
Mediologija
07. mar 2018.
Seminar: Vlastima ne odgovaraju medijski pismeni građani
Medijska pismenost gotovo uopšte nije zastupljena u nastavnim sadržajima u osnovnim i srednjim školama, zbog čega su mladi ljudi u Srbiji izloženi daleko većoj mogućnosti manipulacije od strane medija, rečeno je danas na seminaru “Ljudska prava, diskriminacija i medijska pismenost” u Novom Pazaru.
Mediologija
03. nov 2017.
Narodni poslanik iz Niša predložio da medijska pismenost postane obavezan predmet u školama
Neophodno je da medijska pismenost postane deo obrazovnog sistema i da deca odmalena uče da kritički čitaju ono što se objavljuje u medijima - složili su se učesnici Gradskog foruma koji je organizovao niški Media centar, a ovaj predlog stigao je i do Ministarstva prosvete, nakon inicijative narodnog poslanika iz Niša Predraga Jelenkovića.
Mediologija
15. maj 2017.
Tribina: Uvrstiti sadržaje iz medijske pismenosti u nastavu
"Problem je što je publika često tehnološki pismena ali je medijski nepismena, pa zapravo ne razume šta čita“
Scena
04. maj 2017.
Od moći medija do gospodara medija
Umesto slavlja i svečanog obeležavanja dve decenije aktivnog prisustva ove edicije u stručnoj i široj javnosti uredništvo Izdavačke kuće Clio je pred pitanjem da li ima smisla dalje svojim radom davati legitimnost onima koji poništavaju elementarne uslove medijskog delovanja?
Scena
17. mar 2017.
Kako mediji pišu o studentima? Površno, nezainteresirano, pogrešno…
Studenti nemaju komunikacijsku strategiju, a njihovi predstavnici ne uživaju povjerenje javnosti. Mediji ionako nisu pretjerano zainteresirani